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教育精準扶貧“一個都不能少”

湖北五峰土家族自治縣構建教育扶貧共同體

發布時間:2019-05-05 作者:實習生 陳玲 通訊員 匡柏學 來源:中國教育新聞網

中國教育報-中國教育新聞網訊(實習生 陳玲 通訊員 匡柏學)“聽了一課就覺得我們做家長的真得好好學習一下了,現在的家長和孩子之間最缺少的就是溝通,大家學習了這些課程就知道自己在孩子面前到底該怎樣去做好一個榜樣。”這是“五一”小長假期間,湖北五峰灣潭民族中小學一位外出務工的家長在參加三寬家長學校線上課程學習之后發出的感嘆。

據五峰土家族自治縣教育局局長唐少華介紹,在全縣48所中小學和幼兒園的家長微信群里,每天都有家長對“三寬家長學校”這個新鮮事展開熱烈的討論。

唐少華說,五峰是革命老區、少數民族地區、國家級貧困縣,多年抓扶貧工作的經歷讓他深切體會到“志不強者智不達”,深度貧困地區教育精準扶貧的實踐要“扶志”與“扶智”相結合。在教育扶貧的過程中,五峰創新性引進和推動“三寬家長學校”這一新的教學模式,聯合學校、家庭和社會三方資源和力量,助力五峰貧困家庭脫貧致富的同時,進一步促進家庭教育質量的提升,助推家校關系和教育生態的改善。

2018年8月8日,五峰縣教育局與北京三寬教育團隊簽署了《家庭教育精準扶貧與家校社共育實實踐區戰略合作協議》。通過引進三寬家長教育項目,全域建設三寬家長學校,為家長教育搭建平臺,讓全縣中小學及所有幼兒園的學生家長積極參與到家長教育活動中來,形成家長好好學習、孩子天天向上的育人氛圍。

今年2月27日,五峰三寬家長教育平臺線上培訓正式啟動。全縣26所中小學(含教學點)及22所公民辦幼兒園高度重視,家長踴躍參學,全部按要求開課,開課率達到了100%。

“三寬”即“寬厚、寬容、寬松”的家長教育理念,旨在幫助學校建立相對完整、科學的家庭教育體系,幫助學校提升家長個人素養,提高家庭教育水平,密切家校關系,為促進學生健康成長創設良好的教育生態。

該校定期組織家長通過“三寬家長學校”教學管理平臺在線收聽收看三寬家長學校培訓課程,讓家長全面系統地學習家庭教育新理念,逐步掌握科學的家庭教育方法。同時,開展家長學校的師資培訓工作,不斷提升家長學校教育教學的組織管理水平;開展轄區內的家庭教育現狀調查、家長教育培訓工程、教師重塑教育工程、助力學生成長工程;組織開展“一封家書”大型公益活動,通過“讀家書、寫家書、傳家書”等形式掀起家書教育熱潮,讓教育回歸理性與溫情,并將之做成五峰家庭教育傳統及特色……

唐少華說,五峰不僅是國家級貧困縣,也是留守兒童集中地區。在全國范圍內,留守兒童的教育問題歷來都是教育研究中的痛點和難點問題。留守兒童教育的缺失可能帶來貧困代際傳遞的后果,嚴重影響黨和國家關于徹底消滅貧困的戰略布局和工作進程。

五峰有留守兒童2388名,“三寬家長教育”平臺線上培訓在五峰啟動后,五峰教育局與北京三寬教育團隊聯手,對全縣2388名外出務工的家長進行了家庭教育現狀問卷調查,通過《致家長一封信》喚醒留守兒童父母的角色意識,開發了家長學校手機版系列課程和學習平臺,將科學的家長教育課程精準地投放到每一個外出務工的家長手機上。

唐少華說,五峰教育局的口號是,教育精準扶貧“一個都不能少”。分散在全國各地的留守兒童家長都可以通過移動互聯網接受課程學習,掌握家庭教育的科學知識和遠距離與孩子有效溝通的技巧,讓親情不再“遠在天涯”,讓教育隨時“近在咫尺”。

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